Orienta Express e Decreti Ministeriali

Con Orienta Express le scuole hanno l’opportunità di adottare un sistema di orientamento personalizzato e integrato che stimola la motivazione e sviluppa i talenti dei giovani, offrendo percorsi più in linea con le loro attitudini e passioni guidandoli così nelle scelte del futuro.
Foto di copertina della pagina di Orienta Express dedicata alle scuole. Si vedono due professori diversi che stanno leggendo un libro: il primo professore ha circa 40 anni, la camicia e gli occhiali, il secondo professori è di sesso femminile e ha un'età di circa 50 anni
DM 175-176 AGENDA FUTURO: Laboratori per la motivazione, la consapevolezza di sè e le competenze per la vita

175/176 AGENDA FUTURO: Laboratori per la motivazione, la consapevolezza di sé e le competenze per la vita

Orienta Express presenta “Agenda Futuro”, un percorso laboratoriale per studenti delle classi I–II–III della scuola secondaria di I grado, in linea con gli interventi del DM 175/2025 (Agenda Sud) e del DM 176/2025 (Agenda Nord). Il progetto è strutturato  per contrastare disimpegno scolastico e dispersione implicita, potenziando autoefficacia, motivazione, competenze personali, relazionali e socio-emotive.
Attraverso laboratori esperienziali in gruppo (apprendimento attivo, cooperative learning, narrazione di sé e attività espressive, in un clima inclusivo e non giudicante), gli studenti si impara a riconoscere  risorse e punti di forza, a gestire emozioni e stress, migliorando comunicazione e collaborazione e costruire una visione proattiva del proprio futuro, rafforzando anche l’alleanza scuola-famiglia come leva di successo formativo.

I nostri 4 pilastri
– APPROCCIO ESPERIENZIALE E LABORATORIALE
– PERSONALIZZAZIONE E CENTRALITÀ DEL PERCORSO
– ORIENTAMENTO E COMPETENZE PER IL FUTURO
– TRASVERSALITÀ, MODULARITÀ E ADATTABILITÀ

I NOSTRI PERCORSI PER RISPONDERE AL DM 38

INDOVINA CHI
Consapevolezza, motivazione, progettualità  e crescita
PALESTRA DELL’ENERGIA
Resilienza, stress e autoregolazione emotiva
PROTAGONISTA SUL PALCO DELLA VITA
Comunicazione, collaborazione, problem solving
PROJECT MANAGEMENT PER STUDENTI
Progettualità, competenze organizzative e autonomia
METODO INFALLIBILE
Strategie e strumenti di studio, attenzione, memoria e gestione del tempo

FORMARE CHI FORMA: Percorsi per docenti tra relazione, didattica, orientamento e innovazione

“Formare chi forma” è un catalogo di percorsi da 30 ore per docenti delle scuole di ogni ordine e grado, in linea con il DM 38/2026 (PN “Scuola e competenze” 2021-2027, FSE+). Il progetto risponde ai bisogni della scuola di oggi, rafforzando le competenze professionali su orientamento, inclusione, fragilità, motivazione, gestione della classe, digitale e intelligenza artificiale.

Attraverso laboratori esperienziali (analisi di casi, simulazioni, esercitazioni e project work, in un clima di confronto tra pari), i docenti imparano a leggere disagio ed emozioni degli studenti, a gestire dinamiche di classe complesse, a progettare e valutare in modo efficace e a usare il digitale con metodo, costruendo strumenti operativi subito trasferibili nella pratica quotidiana.

I nostri 4 pilastri
– APPROCCIO ESPERIENZIALE E LABORATORIALE
– PERSONALIZZAZIONE E CENTRALITÀ DEL DOCENTE
– STRUMENTI OPERATIVI E TRASFERIBILI
– TRASVERSALITÀ, MODULARITÀ E ADATTABILITÀ

I NOSTRI PERCORSI PER RISPONDERE AL DM 38

PSICOPEDAGOGICA, RELAZIONALE E ORIENTATIVA
Dalla confusione al progetto · Fragili, distratti, adolescenti · Emozioni che insegnano · Classi difficili · Parlarsi meglio a scuola · Prof sotto pressione · Il docente al centro

DIDATTICA, PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE
Progettare percorsi didattici efficaci · Insegnare per lasciare il segno · Valutare per far crescere · Per tutti e per ciascuno · Non uno di meno

DIGITALE, AI E INNOVAZIONE METODOLOGICA
AI paura? · Curricolo digitale in azione · La classe che ragiona, discute e risolve · Valutare con il digitale · Raccontare per apprendere · Collaborare per imparare · Coding creativo · STEAM in classe · Imparare giocando sul serio · Scuola sicura online

“Squadra Scuola” è il catalogo di percorsi da 30 ore per DSGA, assistenti amministrativi, tecnici e collaboratori scolastici, in linea con il DM 40/2026 (PN “Scuola e competenze” 2021-2027, FSE+). Il progetto valorizza il personale ATA come anello di congiunzione tra dirigenza, docenti, studenti e famiglie, presenza attiva nella qualità del servizio e nell’inclusione.

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Attraverso laboratori esperienziali (casi reali, simulazioni, esercitazioni guidate e project work, con la Carta dei valori dell’istituto come riferimento), il personale impara a comunicare con efficacia allo sportello e nel team, a gestire stress e carico delle responsabilità, a organizzare tempi e priorità e a usare gli strumenti digitali, costruendo procedure subito applicabili.

I nostri 4 pilastri
– APPROCCIO ESPERIENZIALE E LABORATORIALE
– CENTRALITÀ DEL RUOLO E DEL CONTESTO
– BENESSERE ORGANIZZATIVO E LAVORO IN TEAM
TRASVERSALITÀ
– MODULARITÀ E ADATTABILITÀ

I NOSTRI PERCORSI PER RISPONDERE AL DM 40

SEGRETERIA SENZA CARTA
Documenti digitali, protocollo, archivi e conservazione

ACCOGLIERE, ACCOMPAGNARE, INCLUDERE
Assistenza di base e scuola inclusiva

PARLARSI MEGLIO A SCUOLA
Front office, ascolto e benessere relazionale

ATA SOTTO PRESSIONE
Stress, responsabilità, tempo e lavoro in team

GOOGLE WORKSPACE IN AZIONE
Strumenti cloud per comunicare, collaborare e organizzare

 

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